مجموعه‌ي آموزش علوم ابتدايي

فراگيري علوم به كودكان پيش دبستاني و دانش‌آموزان دوره ابتدايي كمك مي‌كند تا شناخت دنياي اطراف خود را با روش‌هاي نوين تجربي بهبود ببخشند. آنان هم‌چنين بايد آزمايش كردن و دستيابي به نتايج مورد نياز را بياموزند.
هدف از توليد مجموعه علوم، آموزش به روش "دانش‌آموز محوري" ، شكوفا كردن حس خلاقيت و ابتكار در دانش‌آموزان مي‌باشد.
مجموعه آموزش آموزش را در سه حيطه : يادگيري دانستني‌هاي ضروري ، يادگيري مهارت‌ها و كسب نگرش‌هاي ضروري براي دانش‌آموزان محقق مي‌سازد. در راستاي يادگيري دانستني‌هاي ضروري آموزگاران محترم با در اختیار قرار دادن،  منابع آموزشي درست ، آسان و گسترده دانش‌آموزان را کنجکاو کرده  ، تا خود به يافتن پرسش‌ها بپردازند. در حيطه‌ي يادگيري مهارت‌ها به دانش‌آموزان كمك مي‌شود تا آنها حواس خود را به كار انداخته تا مشاهده‌گر ، سازنده و انديشمند شوند . در حيطه كسب نگرش‌هاي ضروري ، آنچه بيش از هر چيزي شخصيت انسان را شكل مي‌دهد رفتارهاي انساني است كه مي‌توانند عامل زندگي مطلوب  و يا نامطلوب او بر جامعه شوند.
در راستاي نيل به اين سه هدف عمده طراحي ، ساخت مجموعه‌هاي آموزشي آغاز شد. اين مجموعه با 12 زير مجموعه ( كيت آموزشي)  توليد و به مراكز آموزشي عرضه مي‌شود.

مزايا و ويژگي‌ها
انتقال مفاهيم آموزشي با سرعت و جذابيت بيشتر
ايمني كامل وسايل مجموعه به ويژه از نظر بهداشتي و زيست محيطي
اشغال فضاي كم با توجه به نحوه بسته بندي ( به صورت كيفي )
حمل و جابه‌جايي آسان
افزايش انگيزه فراگيران براي شركت در كار گروهي
قابليت انجام آزمايش‌هاي ديگر ( خارج از راهنماي استفاده ) 
ارايه مجموعه در قالب فرمي زيبا با رنگ‌هاي مختلف
افزايش قدرت خلاقيت در فراگيران
راهنماي استفاده از مجموعه‌هاي دوازده‌گانه در دو بخش تئوري مفاهيم (براي آموزگاران محترم) و طرح آزمايش‌ها

اهداف آموزشي
مجموعه آموزش علوم ابتدايي بر مبناي مطالب درسي كتاب‌هاي علوم دوره ابتدايي طراحي و توليد شده است. اين مجموعه قادر است كليه اهداف آموزشي كتاب‌هاي سال اول تا پنجم علوم دوره ابتدايي را پوشش دهد. تسهيل در سرعت پاسخگويي به سوالات مختلف دانش آموزان، طرح آزمايشات مختلف با توجه به شرايط كلاس و بهينه‌سازي روش تدريس نيز از ديگر اهداف توليد اين مجموعه است.

قابلیت‌ها
مجموعه آموزش علوم ابتدايي قابليت انجام حداقل 170 آزمايش مختلف را دارد . عناوين مفاهيم قابل آزمايش كه آموزگاران محترم مي‌توانند آنها را اجرا نمايند در ادامه زير ارايه شده است.

 

مجموعه‌ي آموزش علوم راهنمايي

بشر براي كشف و شناخت اسرار جهان مادي ، عمدتاً از ابزارهاي حسي خود استفاده مي‌كند. به همين دليل ، نقش تجربه در اين حوزه بسيار اساسي است .
ساخت و توليد ابزارهاي گوناگون ، توانايي انسان را براي كشف رازهاي جهان و طبيعت بالا مي‌برد و زندگي او را متحول مي‌سازد. استفاده از دستاوردهاي علمي و فناوري ، در بعضي جهات رفاه نسبي به همراه مي‌آورد و به انسان كمك مي‌كند تا كارهايي را كه از گذشته با رنج و سختي و صرف وقت زياد انجام مي‌داده است بسيار راحت‌تر و سريع‌تر انجام دهد.
در راستاي نيل به اين دو هدف عمده طراحي و ساخت مجموعه‌هاي آموزشي دوره راهنمايي بگونه‌اي آغاز شد كه از يك سو نيازهاي فطري دانش‌آموزان را در زمينه شناخت محيط برآورده سازد و از سوي ديگر ، آنها را در رسيدن به هدف نهايي ، يعني سواد عملي ـ فناورانه ياري دهد.

مزايا و ويژگي‌ها
آگاهي كامل از قوانين اصلي و ضروري علوم در زمينه‌هاي چهارگانه‌ي علوم تجربي (فيزيك ـ شيمي ـ زمين‌شناسي و زيست‌شناسي )
ارايه چشم‌اندازي از آينده و گذشته‌ي علم
تسهيل به‌كارگيري مهارت‌هاي يادگيري ( مشاهده ، اندازه‌گيري و ... )
دستيابي و كشف پاره‌اي از مفاهيم علمي
كاربردي كردن آموخته‌هاي علمي
استفاده‌ي بهينه از ماده ، انرژي ، وقت و منابع مالي.
كمك به ارزشيابي مستمر براي معلمان .
صرفه‌جويي فوق‌العاده در زمان تدريس
ايمني فوق‌العاده دانش‌آموز‌ان در آزمايشگاه .
فراگيري سيستم واحدهاي بين‌المللي.

اهداف آموزشي
مجموعه آموزش علوم راهنمايي بر مبناي مطالب درسي كتاب‌هاي علوم دوره راهنمايي طراحي و توليد شده است. اين مجموعه قادر است كليه اهداف آموزشي كتاب‌هاي سال اول تا سوم راهنمايي به‌ويژه در سه حيطه اصلي و اساسي «دانستني‌هاي ضروري ـ مهارت‌هاي ضروري و نگرش‌هاي ضروري» را پوشش دهد.

قابليت مجموعه
مجموعه آموزشي علوم راهنمايي با 151 قلم جنس قادر است  حداقل 124 آزمايش در چهار زيرمجموعه مختلف را انجام دهد. عناوين مفاهيم قابل آزمايش در ادامه ارايه شده است.